大鼠侧脑室内催产素对学习记忆的影响

目的:探讨脑内催产素对大鼠空间学习记忆的影响。方法:分别将不同剂量(0、0.2nmol和10nmol)的催产素注入Wistar雌性大鼠的侧脑室内,然后用水迷宫检测大鼠的学习记忆能力及其量效关系。结果:脑室内注入0.2nmol和10nmol催产素组的大鼠在5d的训练中,找到平台的时间没有明显改变,而在休息4d后,再作水迷宫测试时,10nmol组大鼠找到平台的时间与对照组比较有明显缩短,各组大鼠的运动速度没见明显改变。结论:脑内催产素有利于大鼠的长期记忆能力。