把职业指导活动前移至初中阶段的设想
The assumption on vocational guidance moved forward to junior secondary schools
摘要
一、对职业指导内涵理解上的偏差导致职业指导工作偏废1.职业指导是关于"人与职业关系"的指导。
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2005年第21期28-29,共2页
Chinese Vocational and Technical Education
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