摘要
词类是语言单位的语法分类,它体现了特定语言系统的句法特点。词类跟命题之间有着动态的联系,语言在命题的制约下完成其各自内部语义的句法化过程。这种语义—句法互动现象使我们能够立足于语义共性透视句法个性,在命题框架内比较研究英译汉过程中的词类转换现象。本文试图通过英汉语义和句法关系的比较来解释词类转换翻译行为,从理论上澄清一些模糊概念。
出处
《外语教学与研究》
CSSCI
北大核心
2005年第4期308-314,共7页
Foreign Language Teaching and Research