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提高班主任心理健康水平 为学生创造良好成长环境
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摘要
目前,学校心理健康教育工作的主要力量是班主任老师,所以只有提高了班主任老师的心理健康水平,才能为学生提供一个良好的心理成长环境。
作者
李楠
机构地区
宝钢工业技术学校
出处
《辽宁教育行政学院学报》
2005年第8期43-44,共2页
Journal of Liaoning Educational Administration Institute
关键词
心理健康教育
心理健康水平
素质教育
班主任
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
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辽宁教育行政学院学报
2005年 第8期
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