论“专业指导委员会”在高职办学中的重要作用

如何建立“三赢”的良性循环机制,关键就是学院的教学体系能够审时度势地进行动态的调整。动态调整的教学体系应该在专业指导委员会的具体指导下,通过人才培养方案的可行性论证,灵活设置。