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改革“公共关系学”课程教学方法的几点建议 被引量:4

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摘要 传统的一根粉笔、一块黑板、一张嘴,以课堂理论知识传授为主的教学方法已经不能满足作为一门实践性与操作性很强的“公共关系学”课程的教学的需求。因此,应该从“用案说理,师生双向沟通”,“模拟公关”和“积极应用多种大众传播媒介”等方面对传统“公共关系学”教学方法进行改革。
作者 张振家
出处 《辽宁教育行政学院学报》 2005年第8期59-59,61,共2页 Journal of Liaoning Educational Administration Institute
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