试论新课标下文学作品的感知形象与尊重个性

文学作品以塑造艺术形象来反映现实生活,表现人物的精神世界,其最突出的标志就是它的形象性.作者意念总是通过活生生的有血有肉的形象来传达,因此,新课标下文学作品的教学就是指导学生从语言文字入手,了解内容,感受形象;驱谴想象,再现形象;进入情境,理解形象;发掘意义,评价形象.文学作品的教与学,是对作品的第二次创造,在这一创造过程中,涉及到感知形象与尊重个性的问题,处理好这些问题,将有助于培养和提高学生的文学鉴赏能力.