构建体育教育新模式探析

学校体育总是按照社会对人才培养的需要而进行的,主要目标是增强体能,掌握和应用基本的体育与健康知识及运动技能;培养运动兴趣和爱好,形成坚持锻炼的习惯;具有良好的心理品质,表现出人际交往的能力与合作精神;提高对个人健康和群体健康的责任感,形成健康的生活方式;发扬体育精神,形成积极进取、乐观开朗的生活态度.而今天在校接受教育的学生,就是明天我国社会主义建设的主力军,他们体能的优劣将直接关系到国家的强弱和民族的盛衰.随着教育的发展,学校体育的内涵已经有了新的扩展.若把学校体育教育的目标置于人的社会化培养体系中,实质就是个体为求社会生存的教育,亦即为谋取社会生计的教育.所以学校体育不只是教会学生某些项目的运动技术,而是要着重解决学生在校期间受到的体育教育,使其能终身受益的问题.因而寻求建立新的体育教育模式是目前学校体育改革的当务之急.