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值得反思的几种课堂现状

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摘要 新课程标准的实施给教育教学带来了许多生机与活力,但处于转轨时期,它也给教学造成不少迷误,教学中常出现以下几种不良现象,这值得面对新课改的教师探时。
作者 刘帮雄
出处 《中国人民教师》 2005年第4期62-63,共2页
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