医学生与卫校女生16项人格特质对比分析

采用Cattell16项人格特质问卷，调查女性医学生和卫校学生，结果显示，医学生的恃强性、兴奋性、实验性、忧虑性和紧张性与常模有显著差异；卫校学生则在兴奋性、有恒性、怀疑性、自律性等因素与常模有显著差异，两种专业学生之间仅怀疑性和忧虑性差异显著，两组的剖析图有相似性，揭示医护人员的人格特质受到职业教育的影响。