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论音乐教学中学生欣赏能力的培养

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摘要 在我们的基础教育中,音乐教育的首要目的不是要培养少数音乐家,而是要培养大批具有一定音乐修养的、有较高水准的音乐欣赏者,否则,音乐将成为无源之水、无本之木,而欣赏课是达到这一目的的最直接的手段。因此,每个音乐教育工作者都应将欣赏课作为培养、提高学生音乐修养的突破口,加以探讨和研究。
作者 张晓蓓
出处 《沈阳师范大学学报(社会科学版)》 2005年第4期157-158,共2页 Journal of Shenyang Normal University(Social Science Edition)
  • 相关文献

参考文献2

  • 1邱环东.音乐欣赏中的兴趣引导[M].沈阳:辽宁大学出版社,2000.
  • 2刘易,张文川.音乐艺术教育[M].北京:人民音乐出版社,1999.

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