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落实新理念 教好旧教材
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摘要
目前,部分地区的小学中高年级仍在使用旧版本思品教材。作为使用旧教材的老师,面对新课程改革,我们无权等待、犹豫,应该积极引入新理念,创造性地使用教材,让旧教材鲜活起来。
作者
宗西娜
机构地区
山东枣庄市市中区回民小学
出处
《小学德育》
2005年第15期23-24,共2页
关键词
旧教材
新理念
小学中高年级
新课程改革
部分地区
使用
创造性
老师
分类号
G423.3 [文化科学—课程与教学论]
F270 [经济管理—企业管理]
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小学德育
2005年 第15期
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