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浅谈语文教学直觉思维能力培养
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摘要
形象思维、逻辑思维、直觉思维是人类的三种基本思维形式。在传统的语文教学中,教师往往比较注重学生形象思维能力和逻辑思维能力的培养,而忽视直觉思维能力。直觉思维是语文创造活动中酝酿与发现阶段的催化剂,是极为重要的思维工具,对提高人们的领悟与觉察能力以及创造性思维能力等起着十分重要的作用。
作者
余君
机构地区
珠海城市职业技术学院
出处
《语文教学之友》
2005年第8期10-11,共2页
Friends Of Chinese Language Teaching
关键词
语文教学
直觉思维
中学
创造性思维
语感培养
课外阅读
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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语文教学之友
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