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影响体育研究生研究性学习的内在因素
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摘要
体育研究生学习的目的就是通过学习,提高自己的科研水平,堵养自己提出问题、分析问题和解决同题的能力。而研究性学习是培养这种能力的主要方法。影响研究性学习的内在因素主要有学习动机,知识结构和能力等。
作者
刘罡
机构地区
郑州大学体育学院登封教学部
出处
《新乡师范高等专科学校学报》
2004年第5期76-77,共2页
Journal of Xinxiang Teachers College
关键词
研究性学习
学习动机
知识结构和能力
体育研究生
分类号
G643 [文化科学—高等教育学]
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新乡师范高等专科学校学报
2004年 第5期
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