“单元主题图”的认识与教学
-
1姜秋花.“角的初步认识”教学设计[J].江西教育（管理版）（A）,2008,0(26):32-33.
-
2柳霞,张天孝.将提问题进行到底——单元主题图“小动物上学”教学实录及评析[J].小学教学（数学版）,2006,0(10):38-40.
-
3田奇述.对“单元主题图”的认识与教学探讨[J].辽宁教育,2005(9):39-40. 被引量：1
-
4何文杰.提高小学数学主题图的使用效率[J].小学教学研究,2010(3):37-38. 被引量：8
-
5郭爱莉.数学主题图≠看图说话[J].小学教学设计（数学．科学版）,2016,0(10):62-62.
-
6田奇述.“单元主题图”情境资源的开发与利用[J].小学教学参考（数学版）,2006(9):32-33. 被引量：1
-
7金美芬.不应忽视的单元主题图——小学低段数学单元主题图的价值功能及教学实践初探[J].小学教学研究（理论版）,2010,0(5):16-18.
-
8金美芬.不应忽视的单元主题图——小学低段数学单元主题图的价值功能及教学实践初探[J].中小学数学（小学版）,2010(5):59-62.
-
9朱开丹.让“单元主题图”在“巧用”中提升有效价值[J].教育实践与研究（小学版）（A）,2009(6):38-40.
-
10陈声文.走进“主题图”的乐园[J].小学教学设计（数学．科学版）,2013(5):52-52.
;
