这样的解法不能认为有创意
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3张士华,隋海侠.“认识人民币”教学设计[J].吉林省教育学院学报（小学教研版）,2010(4):140-140.
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4余仙（执教）,陈玉华（评析）.“认识人民币”教学实录与评析[J].小学数学教育,2012(3):40-42.
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5蒋云富.寓创新意识培养于数学实践活动之中[J].云南教育,2002,0(16):38-39.
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6徐永红,李余.“单价×数量=总价”教学实录及评析[J].黑龙江教育（小学版）,2004(4):32-33.
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