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高中历史课堂争论中教师的主导作用
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摘要
如果有人问高中历史课堂争论中教师应该起什么作用?回答当然是主导作用.可是,很多时候,对课堂争论中教师主导作用的理解和把握,还有些不到位,因此,高中历史课堂争论中,教师到底应该怎样起到主导作用,值得一谈.
作者
刘颖芳
机构地区
上海市清华中学
出处
《历史教学》
CSSCI
北大核心
2005年第8期72-73,共2页
History Teaching
关键词
试题
主导
选定
调控
结论
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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