摘要
法律首先用价值分析来衡量其调整对象,以决定规范的导向。高等教育与资本市场在价值关系上既有相互背离的一面,又有相互促进的一面。价值上的背离与互助决定了高等教育和资本市场对接非以法律的权威手段难以有效调整其多元化的利益追求目标。
出处
《黑龙江高教研究》
北大核心
2005年第8期17-19,共3页
Heilongjiang Researches on Higher Education
基金
国家教育科学"十五计划"重点课题"中国高等教育发展速度
规模与资本市场的关系研究"(AIA010024)的部分成果。