期刊文献+

主体性教育在德育过程中的作用 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 在高等学校的德育课程中,充分发挥受教育主体——大学生的作用,是做好思想政治工作的重要途径。因此,研究受教育主体作用的内涵,探索高校德育课程主体能动实践,激发学生主体性作用发挥,十分必要并且有着重要意义。
作者 胡建华
出处 《黑龙江高教研究》 北大核心 2005年第8期74-75,共2页 Heilongjiang Researches on Higher Education
  • 相关文献

参考文献3

  • 1陈仲庚 张雨新.人格心理学[M].沈阳:辽宁人民出版社,1987.318-320.
  • 2陈辉.环境教育理论初探[J].教育评论,1999,(3).
  • 3肖川.教育界的视角[M].长沙:岳麓书社,2003..

共引文献28

同被引文献3

引证文献1

二级引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部