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新课改背景下初中数学课堂教学中存在的两个问题及对策
被引量:
10
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摘要
新一轮课程改革已经进行了两年的时间,我们一线数学教师的教育教学观念都在发生着不同程度的转变.
作者
袁静
机构地区
成都市树德实验中学
出处
《教育科学论坛》
2005年第7期18-20,共3页
Education Science Forum
关键词
初中
数学
课堂教学
课程改革
教学目标
教学设计
自主学习
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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教育科学论坛
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