期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

不要留下“扁鹊式的遗憾”

下载PDF

导出

摘要 <扁鹊见蔡桓公>的故事,大家都熟悉.每每讲起这个故事的时候,人们总是赞叹扁鹊是一位神医,他能一眼看出人的病情;而认为蔡桓公是一位顽固不化的人,他因为讳疾忌医而送掉了性命,虽然可怜,也是活该!

作者任定保

机构地区江苏省溧水县实验小学

出处《教育科学论坛》 2005年第7期21-21,共1页 Education Science Forum

关键词《扁鹊见蔡桓公》教育艺术中小学教师教书育人

分类号 G451.6 [文化科学—教育技术学]

引文网络
相关文献

1张辉,杨爱.缓解心理压力的七味“心灵鸡汤”[J].中小学心理健康教育,2011(9):48-48.
2戚锋.有所为,有所不为[J].中学语文教学,2016(7):79-81.
3任定保.不要留下“扁鹊式的遗憾”[J].江苏教育研究,2005(6):55-56.
4张业厚.读《表扬的智慧》[J].教育文汇,2012(12):25-25.
5任永利.善于观察是班主任的基本功[J].陕西教育（教学）,1999,0(7):17-17.
6Amirah Ahmad.美国文化中的抑郁症[J].英语学习,2014(5):36-39.
7赵晓丹.讳疾忌医[J].小学阅读指南（低年级版）,2010(2):22-23.
8阎耀.神医[J].初中生之友（快乐号）（上）,2014,0(7):4-5.
9汤敏飞.由蔡桓公生病说起[J].湖北教育（政务宣传）,2002(24):46-46.
10程立海.由魏文王与扁鹊的对话想到的[J].青春期健康,2009(4):93-93.

教育科学论坛

2005年第7期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部