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行动研究过程的关键元素:计划、实施与反思——简评《过程性学习评价行动研究》 被引量:1

Three Key Elements in the Process of Action Research:Planning,Practice and Self-reflection
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摘要 本文透过一篇行动研究论文——《过程性学习评价行动研究》,简要分析了研究者进行行动研究的过程,即研究者在计划、实施与反思三个关键环节的得与失,以期为教师行动研究者提供借鉴和反思。
作者 钟媚
出处 《教育科学论坛》 2005年第7期24-26,共3页 Education Science Forum
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引证文献1

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