复述在中学语文教学中的作用被引量：1

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摘要目前,中学语文教学明显地是应试教学.重视文字训练,轻视甚至忽视语言能力的培养,这种教学模式,对不考听力与口语的高考似乎奏效,且节省时间.然而,这种教学模式有悖于语文教学的初衷,不利于语文教学水平的提高.笔者认为,复述在提高学生的语言运用能力,培养其语文素质,从而提高语文教学质量方面具有重要作用,在中学语文教学中值得推广和应用.

作者李一萍

机构地区广东省梅县华侨中学

出处《现代语文（理论研究）》 2005年第6期71-71,共1页 Modern Chinese

关键词中学语文教学复述教学模式语言运用能力教学质量

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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现代语文（理论研究）

2005年第6期

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