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新课标下教师如何备课被引量：1

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摘要备课是教师为课堂教学做准备的过程.从广义上说,教师的学习、生活都该是这个过程的一部分,狭义的备课是为课堂设置预案,设定程序,以完成教学任务,其书面形式就是写教案.传统意义上的备课仅包含狭义的一部分,把备课等同于写教案,这不符合新课程标准对语文教学的要求.

作者徐绍波

机构地区浙江省慈溪市新城初级中学

出处《现代语文（理论研究）》 2005年第6期82-82,共1页 Modern Chinese

关键词备课中学语文课程标准教材处理教学重点

分类号 G632.421 [文化科学—教育学]

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现代语文（理论研究）

2005年第6期

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