在古诗教学中培养审美想象被引量：1

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摘要发挥语文教学中的审美功能,不仅可以陶冶学生情操,培养学生的审美欣赏能力,而且有助于语文教学效率的提高和理解的深化.而审美教育的心理过程,离不开想象的参与和调制.在古诗教学中,充分培养审美性想象,寻找审美教育与想象力培养的交叉点,对于领略诗歌意境和艺术魅力,有着积极意义.

作者俞洲

机构地区浙江省慈溪市浒山街道碧海小学

出处《现代语文（理论研究）》 2005年第6期91-91,共1页 Modern Chinese

关键词古诗教学审美教育中学语文教学效率

同被引文献9

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现代语文（理论研究）

2005年第6期

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