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为什么“不应甘当‘教书匠’”? 被引量：2

Why not be a Mere "Instructor"?

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摘要笔者在<上海教育科研>(2004年12期)上写了一篇题为<甘当"教书匠">的文章,华东师范大学的阎亚军先生对此种说法颇有意见,针对性地写了一篇<不应甘当"教书匠">(<上海教育科研>2005年第4期).考虑到是非越辩越清,真理越辩越明,还是想与阎先生再进行一点商榷.

作者刘永和

机构地区南京市教育科学研究所

出处《上海教育科研》 CSSCI 北大核心 2005年第8期30-30,共1页 Journal of Shanghai Educational Research

关键词教书匠华东师范大学教育科研教师修养

分类号 G451 [文化科学—教育技术学]

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二级引证文献3

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上海教育科研

2005年第8期

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