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教师专业化背景下的教师角色定位
被引量:
3
On the Shift of Teachers' Roles in the Background of Teaching Professionality
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摘要
在世界教师专业化发展的潮流推动下,我国新型教师队伍的构建成为教育改革的关键。教师需要对自己在教学中的角色重新定位,要成为学生学习的引导者、教学过程的设计者及教育理论和教学工作的研究者。同时教师的专业发展尤其值得重视,它关系到教师角色转换的成败;教师要积极转变观念,不断更新知识,掌握现代教育技术并跟踪现代教育思想,努力跟上教师专业发展的进程。
作者
林红
机构地区
开封大学外语学院
出处
《开封大学学报》
2005年第2期39-41,共3页
Journal of Kaifeng University
关键词
教师专业化
教师角色定位
教师专业发展
分类号
G451.2 [文化科学—教育技术学]
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