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反省式教学在护生急救配合学习中的应用
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摘要
为了适应新的教学改革,提高护生急救配合能力,采用反省式教学模式,由护生写周记,带教老师进行个案分析,实践中、实践后进行反省式教学。护生认为反省式教学印象深刻,能发现问题并及时改正,加强了理论与实践的紧密结合,提高了急救配合能力。调动了护生学习的积极性,提高了带教老师的综合素质。
作者
黄斌英
叶金婵
机构地区
广州市第十二人民医院
出处
《国外医学(护理学分册)》
2005年第8期458-460,共3页
Foreign Medical Sciences(Nursing Foreing Medical Science)
关键词
反省式教学
护生
急救配合学习
护理教育
分类号
R-4 [医药卫生]
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国外医学(护理学分册)
2005年 第8期
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