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优化课堂教学二题
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摘要
教师教的主导性是以学生学的主动性为前提条件的,教是为了学,是为了最终不需要再教。光有教的主导性、积极性,而无学的主导性、积极性,这种教的主导性只能是无源之水,无本之木。
作者
徐伟
机构地区
河北省遵化市
出处
《活力》
2005年第7期155-155,共1页
Vitality
关键词
课堂教学
教学方法
教学目标
教学内容
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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