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让生活走进数学课堂

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摘要 初中数学课是实施素质教育的重要学科,它是未来数学教育的基础,也是学生未来生活需要的工具。因此,在数学教学中,可以通过学生熟悉的、与他们生活密切相关的、可以接触到的事物和情境,来帮助学生理解和体验从现实生活中产生和存在的数学知识。并通过对教学知识的应用与学习,引导学生用所学的知识解决生活中的简单问题,以激发学生的求知欲。
作者 徐春生
出处 《活力》 2005年第7期155-156,共2页 Vitality
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