数列新题 耳目一新
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1孟震宇.加强解析几何问题的解题意识[J].中学数学研究,2006(1):29-31.
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2黄加卫.高考试题中的“识图译图”问题[J].高中数学教与学,2010(6):35-37.
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3俞新龙.数列中的定义型和类比型试题解析[J].中学生理科月刊（新高考）,2005,19(5):34-35.
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4周峰.周密审题，慎用平衡条件[J].物理实验（中学部分）,2004,24(10):46-47.
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5马跃,罗峻.你注意到了分母不为零吗?[J].理科考试研究（初中版）,2012(1):13-15.
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6顾崇阳,赵建华.浅谈解析几何解题中减少运算量的若干途径[J].中学生理科应试,2005(2):5-6.
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7刘有良.捕捉解题思维起点的若干途径[J].中学数学,2003(3):28-29.
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8陈本平,陈同量,米新生.均值不等式求最值策略(高二、高三)[J].数理天地（高中版）,2006(1):10-12.
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9杨利刚.避繁就简:基于函数性质的挖掘和运用[J].中学数学研究,2012(8):33-34.
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10韩卫东.你会使用正负号吗?(高一)[J].数理天地（高中版）,2002(6):24-25.
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