期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
词汇的文化内涵
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
词汇的文化内涵是影响英语教学及学生交际能力的一个重要因素,词汇特定的内涵是由其所在的文化环境决定的,且就有一定的稳定性,但可能随着外围环境的变化而变化。笔者拟从语言国情学及文化载负说两个理论角度探讨词汇的文化内涵及其变化。
作者
金诚超
机构地区
福建省闽江学院外语系
出处
《巢湖学院学报》
2005年第5期140-142,共3页
Journal of Chaohu University
关键词
词汇
文化内涵
文化环境
变化
分类号
H03 [语言文字—语言学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
4
参考文献
1
共引文献
55
同被引文献
0
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
1
1
何筱莉.
关于外语教学中文化导入的思考[J]
.国外外语教学,2001(3):40-42.
被引量:56
二级参考文献
4
1
许其潮.
常规关系意识:文化教学的关键[J]
.外语与外语教学,1998(3):8-11.
被引量:38
2
胡文仲.
文化差异与外语教学[J]
.外语教学与研究,1982,14(4):45-51.
被引量:232
3
吴国华.
外语教学中的文化干扰问题[J]
.外语教学,1990,11(3):93-93.
被引量:170
4
张占一.
试议交际文化和知识文化[J]
.语言教学与研究,1990(3):15-32.
被引量:325
共引文献
55
1
王 欣.
商务英语教学与跨文化交际能力[J]
.丹东师专学报,2002(1):81-83.
被引量:2
2
徐晶.
二外日语教学新模式的探讨[J]
.中国科教创新导刊,2008(33):24-24.
被引量:1
3
顾柏林.
大学英语教学中文化的参与和渗透[J]
.华章(初中读写),2008(16):47-48.
4
吴得禄.
语篇情景对言语交际的影响[J]
.六盘水师范高等专科学校学报,2005,17(1):39-41.
5
李心赤.
大学英语教学中跨文化交际能力的培养[J]
.社科纵横,2004,19(2):129-130.
被引量:1
6
张微.
英语教学中文化差异问题探究[J]
.济南职业学院学报,2011(3):99-100.
被引量:1
7
高顺武.
试论英语教学中的文化教育[J]
.甘肃联合大学学报(自然科学版),2009,23(S2):168-171.
8
熊姝淋.
医护类高职高专英语教学中应注重跨文化交际能力的培养[J]
.语数外学习(高中版)(下),2013,0(9):166-166.
9
高兴兰.
谈第二外语日语教学的改革[J]
.浙江海洋学院学报(人文科学版),2004,21(2):91-93.
被引量:19
10
张镇华.
英语视听课文化导入的尝试与收获[J]
.镇江高专学报,2003,16(4):93-95.
被引量:4
引证文献
1
1
曾理平.
词汇文化内涵初探[J]
.山西青年,2017,0(6):188-188.
1
李小军.
语气词“得了”的情态功能[J]
.北方论丛,2009(4):68-71.
被引量:7
2
田甜.
汉语修辞的对外教学探究——以《围城》幽默语言为例[J]
.亚太教育,2015,0(1):79-80.
3
陈红芹.
古今汉语里的“左右”释义[J]
.文学教育,2011(4):26-27.
被引量:1
4
吴慧.
语气词“行了”的话语功能[J]
.牡丹江教育学院学报,2012(1):28-29.
被引量:3
5
汪春娟,王爱民.
自主学习在大学英语教学中的有效应用研究[J]
.吉林省教育学院学报(下旬),2011,27(8):25-26.
被引量:1
6
杨钦翔.
英汉网络语言构词法对比[J]
.湖南人文科技学院学报,2009,26(4):90-91.
被引量:1
7
高彦怡.
对外汉语教学中遇到的问题及教学改革建议[J]
.吉林省教育学院学报,2007,23(7):51-52.
被引量:1
8
杨茜.
喻体的选择与文化背景[J]
.安徽大学学报(哲学社会科学版),2001,25(1):102-104.
被引量:4
9
毛艳飞.
英语语言学中语境功能的分析与应用[J]
.读天下,2016,0(20):121-121.
10
李越然.
论口译的社会功能——口译理论基础初探[J]
.中国翻译,1999(3):8-12.
被引量:43
巢湖学院学报
2005年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部