摘要
对曾经是学校体育代表队的学生、在校能坚持参加体育锻炼的学生、在校不经常参加体育锻炼的学生健康与工作发展情况和各组大学毕业生健康、工作状况进行的对比分析研究表明,大学生在校期间养成良好体育锻炼习惯,学会相应的技能技巧,对其后的工作生活非常有益,学校应明确树立“健康第一”和“德智体全面发展”的方针,转变体育工作职能,改革教学大纲和学校体育竞赛制度,建立适应大学生体育活动的俱乐部,体育教师也应相应进行角色转换。
出处
《黄河水利职业技术学院学报》
2005年第3期73-74,共2页
Journal of Yellow River Conservancy Technical Institute
基金
本文为河南省教育厅人文社会科学研究项目<高职体育走向问题的研究>(2004-CH-056)的部分成果