摘要
要培养学生完善的人格,教师首先要有健康的心理.但我国中学教师的心理健康状况却不容乐观.本文对影响中学教师心理健康的因素进行了分析,并提出了提高教师心理健康水平的有效措施:营造自由与发展的心理氛围;改革教师评价机制;成立教师心理疏导与咨询中心;教师要增强权益意识,依法保护自己;教师要自己习得心理自我疏导的知识和技法.
出处
《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》
2005年第4期70-71,共2页
Journal of Henan Vocation-Technical Teachers College(Vocational Education Edition)