摘要
“两课”教学发挥着对大学生进行思想政治教育的主阵地、主渠道作用。互联网络的发展,特别是近几年高校校园网络的普及,大学生上网人数激增,给传统意义上的“两课”教学提出了新的挑战。新时期,“两课”教学改革要适应新形势,加强时大学生网络行为的引导,提高“两课”教师的综合素质,转变教学观念和教学方法,建立起网上“两课”教育教学的阵地。
出处
《科技创业月刊》
2005年第8期157-158,共2页
Journal of Entrepreneurship in Science & Technology