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助剂化学教学方法探讨
被引量:
5
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摘要
阐述了作为专业课———助剂化学课程的教学模式改革方案,指出:新的教学方法与手段有利于发挥学生的主体地位;实践环节的改革有助于提高学生的综合能力:考核方式的改革则可进一步培养学生的综合素质。
作者
王文涛
庄志军
机构地区
吉林化工学院制药与应用化学系
出处
《化工时刊》
CAS
2005年第7期68-69,共2页
Chemical Industry Times
关键词
助剂
模式
教学改革
教学手段
方法探讨
化学教学
改革方案
教学模式
化学课程
主体地位
分类号
TQ420-4 [化学工程]
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化工时刊
2005年 第7期
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