期刊文献+

哦,那株蒲公英

下载PDF
导出
摘要 一 学过朱光潜先生的<咬文嚼字>以后,我也想从生活实例中让学生咬嚼一下文字.那时正是一个春天,校园里很多的花儿开得正热闹,我便想用花来作教具.决定采蒲公英是在一个春光明媚的上午.第三节课刚上不久,我拿着从家里带来的小铲子和一只杯子来到办公室北面的大花园里.走在花园的鹅卵石小道上,我寻找着离小路近一点的蒲公英.正巧,在小道拐弯处的一株看樱桃树下,一棵蒲公英坚强地开在那一树红花下面,高高地擎着一朵黄色的花朵.我走到它身边,蹲下身来,歉疚地深挖着它边上的土.把它铲起来,托在手里,我意外地发现它的长长的根被我铲断了,流出白色的汁液.看到这个,怕它受伤死去,我急忙用土把根包住,放在我带来的杯子里,然后一边祈祷着一边把它捧回办公室.
作者 仲达明
出处 《教育科学论坛》 2005年第8期40-41,共2页 Education Science Forum
  • 相关文献
  • 1刘红娜.两根火柴[J].世界中学生文摘,2004(9):35-35.
  • 2刘红娜.两根火柴[J].小作家选刊(时文素材),2005,0(2):21-21.
  • 3会走的树[J].阅读与作文(小学低年级版),2004,0(Z1):21-21.
  • 4许林.肩膀[J].中学语文(大语文论坛)(下旬),1995,0(4):40-40.
  • 5剩下的蜡烛[J].海峡儿童(读写)(7-9年级),2010(7):118-118.
  • 6苏叔阳.我的老师[J].全国优秀作文选(小学综合阅读),2011(9):58-60.
  • 7苏叔阳.我的老师[J].中华活页文选(初二),2011(5):16-17.
  • 8苏叔阳.我的老师[J].中学生阅读与作文,2011(7):61-61.
  • 9瓦斯科·波帕,张盛萱.鸭子[J].中文自修,2014,0(5):40-40.
  • 10江宜.握手[J].作文世界(初中版),2005,0(4):75-77.

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部