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从师源性心理障碍看教师心理健康
被引量:
11
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摘要
教师的心理健康问题是导致师源性心理障碍的本源性原因之一。在维护学生心理健康、促进学生健康成长的过程中,教师的心理健康具有十分重要的意义。而大量的调查表明,我国教师的心理健康状况不容乐观,所以,应高度重视教师心理健康,通过改善社会宏观环境、优化学校微观环境和提高教师自身心理素质,来维护和促进教师心理健康。
作者
刘正荣
陈家麟
机构地区
扬州大学教育科学与技术学院
出处
《教育科学论坛》
2005年第8期44-46,共3页
Education Science Forum
关键词
师源性心理障碍
心理健康
教师
教育心理学
师生关系
分类号
G443 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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