浅析2005年上海高考数学试题
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1李冬梅.“一线四步”作文教学法初探[J].牡丹江教育学院学报,2001(2):16-17.
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2唐惠忠.高中作文教学的三个“重视”[J].语文教学研究,2014(6):23-26.
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3戎国强.1．如果历史不能进入人的内心，建多少纪念馆都是徒劳的。[J].作文与考试（高中版）,2012(9):8-8.
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4王其荣,葛洪波.写好话题作文的应对之策[J].赤峰学院学报（作文教学研究）,2007(4):116-117.
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5王小兵.巧妙运用主题演讲提高初中生语文能力[J].读写算（教育导刊）,2012(3):64-64.
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6薛溪雯.永不放弃梦想——《丑小鸭》读后感[J].小学生阅读与写作（一．二年级版）,2010(1):60-61.
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7杨静.形式与语文审美教育[J].语文教学与研究（教研天地）,2004(05S):6-7. 被引量：1
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8杨思源.2008年高考试题全国卷Ⅰ(理科数学)评析[J].上海中学数学,2008(Z1):31-32.
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9吴华芳.改进课堂设计思路 提升初中物理教学[J].中学物理（初中版）,2016,0(7):77-78.
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10马红霞.怎样运用心理特点提高学生对体育课的兴趣[J].考试周刊,2013(95):123-123.
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