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提升学校品质实现和谐内涵发展

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摘要在树立科学发展观、全面建设小康社会的过程中,构建和谐社会成为实现目标的必然要求.和谐是内涵发展的前提和保证,也理应成为提升学校办学品质、构建和谐校园的指导思想.因此,在二期课改蓬勃开展的前提下,如何不断提升学校品质,实现学校和谐内涵发展,就成为校长需要深入思考、认真践行的重要课题.

作者朱建红

机构地区上海市浦江三中

出处《新德育．思想理论教育（行动版）》 2005年第7期72-74,共3页

关键词和谐发展科学发展观办学思想校长二期课改上海浦江三中学校管理

分类号 G637 [文化科学—教育学]

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新德育．思想理论教育（行动版）

2005年第7期

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