初中生学习障碍研究报告

一、研究的背景和意义 初中阶段是人生的重要阶段。据有关资料表明，初中生中有学习障碍者约占10-20％。使学习有障碍的学生顺利完成学业，是关系到保证九年义务教育质量、提高九年义务教育质量的一个重要问题。