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让学生在课堂上“动”起来
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摘要
初中英语教学的主要途径是课堂教学,因此,有效的课堂教学活动是顺利达到教学目标的可靠保障,我以为,设计有效的英语课堂教学活动应当遵循以下一些基本原则。
作者
秦培元
机构地区
江苏洋思中学教师
出处
《中小学校长》
2005年第7期37-38,共2页
Primary and Secondary School Principals
关键词
初中
英语教学
教学目标
活动设计
教学内容
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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中小学校长
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