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教案应该在动态中生成

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摘要 教案是教师在深刻理解教材和学生的基础上,在新颖的教育思想和教学理念的指导下,独立完成或合作编写出来供课堂使用的教学方案。教案的文本意义应该处在不断地调整和必要的补充之中。
作者 冷学宝
出处 《教书育人(教师新概念)》 2005年第8期62-62,共1页
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