由“死角”想到的
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1赵曼初.寻找教育开放与质量的动态平衡[J].开放教育研究,2000,6(4):28-30. 被引量：1
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2李琳.浅谈建立日常教学信息反馈制度[J].新课程（教育学术）,2014(4):77-77. 被引量：1
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3九龙坡：远程教育与城乡统筹发展紧密结合[J].当代党员,2008(2):64-64.
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4赵小平.建立实习信息反馈制度是教学决策的重要环节[J].卫生职业教育,2002,20(4):13-14.
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5石子.深化课堂教学改革 提高教育教学质量[J].天津教育,1996,0(6):49-49.
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6曾冬梅.阅读教学如何巧提问[J].江西教育（管理版）（A）,2013(36).
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7杜立文,戴维,尹秀玲,包艳宇.提升应用性本科高校人才培养“软实力”的策略[J].河北科技师范学院学报（社会科学版）,2012,11(1):83-86. 被引量：4
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8黎洪国.微课《兰亭集序》教学设计[J].中学语文教学参考,2016,0(9X):47-48.
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9吴小燕.引导学生赏析课文,培养学生综合能力[J].小学教学参考（语文版）,2011(8):46-46.
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