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对“小班化教育”的几点思考

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摘要 小班化教育以它追求“精致教育”和“对学生个体的关注”以及“教育民主化”的特征被称为“教学领域的一场革命”,越来越受到各方面的关注。在我们这样一个教育欠发达地区开展小班化教育改革实验,必将推动小学尤其农村小学的教育教学改革。
作者 窦长龙
出处 《中国农村教育》 2005年第7期78-78,共1页
  • 相关文献

参考文献2

  • 1杨峰义等.WCDMA无线网络工程[M]人民邮电出版社,2004.
  • 2邱玲等.第三代移动通信技术[M]人民邮电出版社,2001.

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