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紧扣三大要素 构建和谐校园
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摘要
党的十六届四中全会通过的《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》明确提出构建和谐社会。立足学校、面向社会,构建和谐校园是构建和谐社会的时代要求;立足现实,面向未来,构建和谐校园也是落实科学发展观的内在要求。如果把构建和谐校园当作一个工程来看待,应确立一个什么样的基本框架?构成怎样的一个系统?赋予怎样的内涵?我们的做法是紧扣“发展”、“人本”、“环境”三大要素,努力使其成为协调配合、和谐互动的有机整体。
作者
杨旭照
机构地区
丹阳市横塘中学
出处
《中国农村教育》
2005年第7期82-83,共2页
关键词
和谐校园
科学发展观
中学
学校管理
办学理念
分类号
G637 [文化科学—教育学]
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