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浙江“双代理家长制”填补家教空缺

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摘要 绍兴人开始关注留守儿童是1997年,他们关注这—特殊群体的有效做法,是实施“双代理家长制”。“双代理家长制”的管理模式,由村党支部书记、村委主任、妇女主任、团支部书记、联村指导员分别与他们结对。作为代理家长,力所能及地帮助他们解决学习、生活困难和出现的苗头性巴想问题,做到有问必答,有难必帮,有疑必清。同时与该镇学校1997年开始实施的校内家长代理工作结合起来。该镇的笕桥村实施“家长代理制”以来,村关工小组结对留守儿童30人次,排忧解难10余次,补助困难金2.5万元,维护他们的合法权益案例7起。
出处 《人生十六七(家教指南)》 2005年第8期34-35,共2页
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