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浅谈英语教学中的后进生的转化 被引量:1

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摘要 在英语教学中,只有抓住后进学生的特点,发挥教师主动性,用爱心与细心使后进生进步,使之建立起学习的信心。
作者 刘海鸥
机构地区 宿州矿建中学
出处 《宿州教育学院学报》 2005年第2期127-128,共2页 Journal of Suzhou Education Institute
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引证文献1

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