“课程领导与学校管理创新”国际学术研讨会

随着我国基础教育课程改革的不断深入，如何对课程进行管理和领导，如何对课程改革予以有效的制度保证，已经成为一个我们必须予以思考和讨论的紧迫问题。此外，课程改革、教师专业发展和学校管理创新构成一所学校持续发展的主要组成方面。而近年来我国广大中小学在学校管理改革方面试图引进现代企业的管理思想，这在一定程度上也反映了国际发展的趋势。