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将知识竞赛引入生理学课堂的教学体会 被引量:1

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摘要 将知识竞赛机制引入正常生理教学课堂,该方法增强了学生学习生理学的热情,使学生抓住并有效掌握了重点。培养了学生的综合能力。有利于学生之间、学生老师之间进行有效的交流。
出处 《医学理论与实践》 2005年第8期986-987,共2页 The Journal of Medical Theory and Practice
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